[leyenda] Los miembros de la red de acción de paz y justicia (Justicia de acción Réseau et Paix) en Abidján. (Crédito de la imagen: ICTJ) [/caption]

[destacado] Líderes de la juventud celebrado diálogos para obtener perspectivas de sus compañeros en el país 's violento pasado [/standout] en posteriores a los conflictos países como Costa de Marfil, donde se carece de una verdadera transición y narrativas sobre el pasado son todavía políticamente disputados, es difícil, si no imposible, introducir cuestiones de democracia y rendición de cuentas directamente en el sistema de educación a nivel oficial.

En 2013, ICTJ y el UNICEF inició un proyecto de dos años para crear oportunidades para los jóvenes a encontrar su propia voz en el proceso de búsqueda de la verdad del país.

El proyecto original fue apoyar los esfuerzos de diálogo, verdad y reconciliación (Comisión diálogo Vérité et Réconciliation, RCV), una Comisión de la verdad nacional creado en 2011 para investigar las violaciones, a los niños y jóvenes y hacer productos de la Comisión más accesible a los jóvenes en todo el país mediante su integración en los planes de estudio.

El plan era para ayudar a la RCV a tomar declaraciones de los niños y jóvenes y para incluir sus puntos de vista en el informe final. ICTJ y UNICEF entonces ayudaría a RCV incorporar los resultados en las escuelas y el sector más amplio de la educación mediante la creación de materiales educativos.

Sin embargo, a la luz de las realidades de la situación política en Cote d ' Ivoire y la naturaleza a largo plazo de la reforma curricular, pronto quedó claro que los objetivos del proyecto no fueron inmediatamente factibles.

Un contexto político difícil

[destacado] Los participantes vinieron de 15 estudiantiles y juveniles ONG locales [/standout] el RCV — nacido en ausencia de una transición real en las estructuras de poder y emergentes en un contexto político donde el Presidente marfileño Alassane Ouattara mantiene un tenue control del poder — frente a las condiciones casi ideales para un examen equitativo e incluyente del pasado y la búsqueda de la rendición de cuentas. Había enfrentado muchos desafíos en el cumplimiento de su misión y en el otoño de 2013 tuvo que poner sus operaciones en espera durante varios meses.

En respuesta, el ICTJ y UNICEF reorientó el proyecto alrededor de tres objetivos. En primer lugar, el proyecto ahora pretenden facilitar oportunidades innovadoras de búsqueda de la verdad para los jóvenes, que como grupo habían implicado altamente en la guerra como perpetradores de la violencia y también fueron significativamente sobre-representadas entre las víctimas. En segundo lugar, trataría de abrir nuevos canales de comunicación entre jóvenes y autoridades, como el sistema político de Côte d ' Ivoire jerárquico permitido voz muy limitada para la juventud. Finalmente, el proyecto buscaría nuevas oportunidades para involucrar a la juventud en la reflexión sobre su futuro a la luz el pasado.

Bajo el nuevo marco, un grupo de jóvenes líderes, inicialmente movilizados para participar en el proceso de búsqueda de la verdad formal dirigido por el RCV, ahora llevó a cabo sus propios diálogos en círculos de su elección y se reunieron perspectivas de sus compañeros sobre el pasado violento del país a través de medios que resonaba con los jóvenes mismos: hip-hop, música tradicional, poesía y grupo de diálogo.

Los participantes fueron dibujados de la dirección de 15 ONG locales estudiantiles y juveniles, que había coordinado en una alianza floja de jóvenes activistas promoviendo los derechos humanos y la paz en Costa de Marfil durante más de una década. Las organizaciones representan el espectro completo de la sociedad de Côte d ' Ivoire, incluyendo grupos de estudiantes de secundaria y Universidad, grupos de estudiantes musulmanes y católicos, un niño y Asociación de jóvenes trabajadores, las organizaciones de dos jóvenes mujeres y una asociación de víctimas del conflicto jóvenes y juristas.

Líderes de la juventud comenzaron a recoger experiencias de sus compañeros del conflicto y el período que siguió. Para ayudarles, el proyecto de ICTJ-UNICEF dio cada dinero de semilla del grupo para organizar eventos de verdad compañeros dentro de sus redes.

Pronto, los dirigentes decidieron vincular estas sesiones. Organizaciones de estudiantes musulmanes y cristianos comenzaron a compartir con otros sus experiencias de la guerra, un tiempo cuando estas comunidades se enfrentaron uno contra el otro.

ICTJ y UNICEF organizaron otro refugio más grande para proporcionar un foro para los jóvenes a presentar sus conclusiones y decidir colectivamente qué hacer con las historias y perspectivas que ya se habían reunido.

Conexión con la sociedad: radio, música, debate

[destacado] El programa narraba una historia muy diferente a la contada en círculos oficiales [/standout] en las sesiones de lluvia de ideas, la gente joven subió con la idea de crear un Informe de radio que se cuentan historias, testimonios, música y debate sobre el conflicto y sus consecuencias desde la perspectiva de Côte d ' Ivoire niños y jóvenes.

El recurso de la radio era que tenía el potencial para ser una herramienta de aprendizaje interactivo para contar una historia de vida, adaptando con el tiempo e incorporando nuevas historias o perspectivas. También permitió a los jóvenes a utilizar creativamente diversas formas de medios de comunicación para comunicar estas historias de manera que se sentía más natural para ellos.

Un año más tarde, los líderes de jóvenes completó un programa de radio cuatro partes basado en los testimonios y diálogos que había documentado en todo el país.

El programa narraba una historia muy diferente que el dijo en los círculos oficiales, dejando de lado la idea de que la violencia juvenil es una forma de histeria, en cambio, lo que sugiere que el conflicto de Côte d ' Ivoire fue el punto de ebullición en un largo conflicto entre las generaciones.

Los testimonios cambió de puesto el foco de los hechos de violencia se para el aparato social y político en el trabajo detrás de las milicias de la infancia y la juventud. El informe analizado la raíz causa de movilización de la juventud durante la reciente crisis e incluyó una discusión de politización en las escuelas y a través de los medios de comunicación y música.

Dirigió también a las difíciles elecciones que las personas jóvenes tuvieron que hacer, reconociendo que si bien en muchos casos jóvenes fueron autores, también fueron víctimas de un sistema más grande.

A través de este audio, la juventud comenzó a impulsar sus ideas sobre lo que podría hacerse para remediar las violaciones y sus consecuencias y para evitar su repetición.

Según sus productores, el informe de la radio no era sobre el pasado es sólo algo que mirar hacia atrás, era sobre el pasado lo relativo a la juventud hoy en día y sus esperanzas para un futuro mejor:

Hemos sido actores. Los autores, también, en la historia reciente de Costa de Marfil. Pero ¿qué tipo de actores será? ¿Qué papel queremos jugar en el futuro de nuestra hermosa nación, nuestro hermoso país? ¿Lo que tenemos que hacer para evitar el regreso de las violaciones masivas de los derechos humanos y el sufrimiento de la población?

Estas fueron las preguntas que los jóvenes tomaron a las comunidades afectadas fuera de Abiyán como sostuvieron discusiones a nivel local. Sus alternativas exploradas discusiones a la violencia que enfatizaba la "politique positive", un término acuñado por los líderes de la juventud para animar a sus compañeros a ser activos, comprometidos a los ciudadanos a través de medios no violentos y a rechazar el llamado a la movilización violenta. También propusieron estrategias o las reformas que podrían ayudar a impiden el retorno de la violencia.

Conexión con la sociedad: radio, música, debate

[destacado] Demostrado ser más eficaz en Cote d ' Ivoire para crear impulso desde abajo [/standout] de hecho, la gente joven había creado una herramienta educativa potente y de amplio alcance que agregan sus voces a un debate nacional sobre el papel de los jóvenes en el conflicto reciente y su impacto duradero.

Querer mantener este impulso, los jóvenes decidieron formar su propia asociación independiente oficial, la justicia de la acción de Réseau et Paix (RAJP).

En enero de 2016, un equipo de la RAJP y ICTJ realizó consultas con niños y jóvenes víctimas en San Pedro, Korhogo, Duekoue, Bouake y Abengourou, centrándose en sus experiencias del conflicto y sus recomendaciones para la reparación y garantías de no repetición.

En total, se consultaron a 125 niños y jóvenes, por lo menos el 50% de los cuales fueron víctimas directas; el resto eran líderes de asociaciones locales de la infancia y la juventud.

Varias de sus recomendaciones fueron integrados en la política de reparación final preparada por la Comisión Nacional para la reconciliación y la indemnización de las víctimas (Comisión Nacional pour la Réconciliation et l'Indemnisation des Victimes, CONARIV), incluyendo la necesidad de atención médica y psicológica para los jóvenes, medidas para facilitar el acceso a la educación y pide compensación económica.

La red de jóvenes también presentó su informe a los ministerios de educación y solidaridad y continúa trabajando con estas instituciones en la implementación de las reparaciones para los jóvenes afectados por conflictos.

El trabajo inicial en la construcción de canales de comunicación para que la juventud tenga una voz en justicia transicional ha sido recompensada: la juventud ahora es eficaces, a agentes independientes que desempeñan un papel significativo en justicia transicional de educación y promoción de trabajo con el estado de Costa de Marfil.

Para los jóvenes que participaron, estas experiencias parecen ser transformadora: más que sólo ser parte de un proceso de verdad, estaban manejando, que resultó muy empoderamiento.

De muchas maneras, el efecto catalítico de este proyecto importa más que cualquier producto final: el proceso de diálogo resultó en la creación de una herramienta de gran alcance, producida por jóvenes para jóvenes. También creó el impulso para lo que será un proceso a largo plazo de acciones de sensibilización, promoción y en última instancia reformar.

En vez de tratar de influir en el sector de la educación desde arriba hacia abajo, resultó más eficaz en Cote d ' Ivoire para acumular impulso desde abajo con la esperanza de que eventualmente algunas de las discusiones encontraría su manera en las escuelas como complementarios de enseñanza y materiales de aprendizaje, o como materiales para oportunidades extracurriculares.

Una de las lecciones principales de este trabajo es la importancia de evaluar continuamente las ventanas de oportunidad en un contexto cambiante y responder con creatividad y flexibilidad a la evolución y nuevos retos. Los acontecimientos recientes destacan impacto aleccionador los altas apuestas y riesgos para después de los conflictos-construcción de la paz si no se contratan jóvenes, como jóvenes descontentos son a menudo los primeros spoilers. Sin embargo, lo que recibe menos atención es el hecho de que si usted involucrar a la juventud significativo, los beneficios potenciales son extremadamente altos. En Côte d ' Ivoire, ICTJ y de UNICEF el trabajo con jóvenes tuvo un efecto catalizador, convirtiendo a diferentes jóvenes activistas en una organización que trabaja hacia la paz y la justicia en Costa de Marfil. Es que el impulso y el compromiso cívico que necesita un país emerge del conflicto o de un período de represión, servir como un control de potencia y para continuamente su país a un lugar mejor donde se respeten los derechos humanos fundamentales y sus ciudadanos puedan vivir en dignidad.

Este artículo fue publicado por el ICTJ. Este año, el ICTJ publicará "Transición justicia y educación: aprendizaje la paz," un nuevo volumen editado explorar las maneras en que las sociedades pueden arnés educación para abordar el legado de pasadas violaciones de los derechos humanos.

Expertos ICTJ se previsualizar su investigación, mientras que investigan la educación en contextos de todo el mundo. "Justicia transicional y la educación: aprendizaje paz" es parte de un proyecto más grande que usted puede conocer aquí.