[id caption = "attachment_43878" align = "aligncenter" width = "550"] Children in Niger. Image credit: Alessandro Vannucci Niños en Níger. Crédito de la imagen: Alessandro Vannucci[/caption]

Hecho frente con el aumento de las amenazas de tensión y seguridad en África y los problemas que podrían causar para el desarrollo de sus Estados miembros, los Estados de la comunidad económica de África occidental ha inaugurado un nuevo proyecto de consolidación de la paz: la "consolidación de la política de la CEDEAO para apoyar la promoción de la educación en derechos humanos, ciudadanía, democracia e integración regional".

El proyecto operará en los 15 Estados miembros de la CEDEAO, pero en particular aquellos que han experimentado conflictos. El enfoque toma como inspiración la carta fundacional de la Unesco, destacando que "puesto que las guerras nacen en la mente de los hombres, es en la mente de los hombres donde deben erigirse los baluartes de la paz".

En este espíritu la CEDEAO ha lanzado un en línea curso de auto-estudio, en educación para la paz y la formación para las escuelas en su región.

[destacado] Trabajo para mejorar el futuro es una manera de curar las heridas del pasado [/standout] en Níger, el Ministerio de educación primaria está a cargo de introducir el trabajo del asociado manual de desarrollo de paz, junto con la rama de Niamey de la Unesco. Se ha publicado en Francés como Hausa y Zarma y se integrarán en la escolaridad formal para ayudar a concienciar a la gente joven de diferentes métodos de prevención de conflictos.

Editado con la ayuda de la Unesco, el manual contiene siete módulos, en:

  • Paz cultura y gestión de conflictos
  • Derechos humanos
  • Ciudadanía y cultura ciudadana
  • Democracia y buen gobierno
  • Género y desarrollo
  • Salud pública, el medio ambiente y desarrollo sostenible
  • Integración regional
Cada módulo contiene una serie de materiales didácticos y métodos para lograr diferentes Estados de la CEDEAO a implementar según las necesidades locales.

Hay un fuerte enfoque a lo largo de un conjunto fundamental de valores:

  • Tolerancia
  • Comunicación
  • La importancia del género
  • Cooperación
  • Pensamiento crítico
  • Responsabilidad social

El contexto de Níger

El manual es un paso en la dirección correcta y sin duda podría ayudar a formar una nueva generación de constructores de Paz Ciudadana. En Níger, la adopción de este manual llevará a cabo en un contexto específico. Las manifestaciones organizadas por los estudiantes en el marco de la Unión de escolares Nigériens han llevado a menudo a la violencia, incluyendo la destrucción de bienes e inmuebles, tales como semáforos, mobiliario urbano y coches y otros vehículos.

Esto a menudo ha llevado a la detención de los estudiantes y ensayos interminables que sostienen su desarrollo académico y personal.

A nivel regional, si Níger durante mucho tiempo ha considerado un país relativamente tranquilo y acogedor, ha en los últimos años visto conflictos vinculados a reivindicaciones regionales, étnicas y políticas.

[destacado] El manual se basa en los conceptos de deber moral y cívico en Níger educación [/standout] actualmente está rodeado por los Estados en conflicto o en situaciones de post-conflicto, que Níger comparte una historia común y una cultura. Y Níger sigue enfrentando muchas dificultades, en particular con dificultades derivadas de la contratación de jóvenes por grupos armados invaden la región del Sahel, como Boko Haram.

Aunque puede ser cierto que estos jóvenes son reclutados por el señuelo del dinero fácil, muchos analistas coinciden en que también tienen poco en la forma de educación o formación sobre los beneficios de la paz.

Académicos y profesores nigerianos son familiarizar rápidamente con el nuevo manual, que se basa en una disciplina ya muy integraron en Níger educación – deber moral y cívico, o ciudadanía.

La llegada del nuevo curso, por tanto, es una adición bienvenida al africano valores sociales como el respeto a los ancianos, el rechazo de la mentira y robo y el valor del trabajo y la valentía.

Conceptos de clase: constructores de la formación del futuro

Los estudiantes en las escuelas primarias en particular ahora tendrán clases y trabajo de grupo basado en todos estos conceptos, trabajando hacia la creación de una cultura nacional de la paz.

Por ejemplo, todas las mañanas media hora de clase se dedicará a debatir ideas como la tolerancia, pluralismo, respeto de opiniones diferentes y el papel de los ciudadanos en la vida pública.

Claramente, es prematuro especular sobre el impacto de ese trabajo. Pero la idea de inculcar estos valores en los jóvenes sólo puede ayudar a ver el surgimiento de una nueva generación, comprometido con la apertura y el valor de vivir la vida como parte de un grupo, sin destruir la paz y la prosperidad de los demás.

Más allá de esto, habrá un valor inherente a los ojos de los jóvenes que ya han sido afectados por el conflicto y la violencia, que han visto la tragedia y la muerte. Trabajando para mejorar el futuro es una manera de curar las heridas del pasado.