La escuela de paz y la tecnología de los medios de comunicación es una organización de desarrollo y comunicaciones de los medios de comunicación sin fines de lucro en Kirguistán. Se centra en la investigación de la paz, promoción y capacitación en temas de medios de comunicación.
Las actividades de la escuela promoción el periodismo libre y justo en las zonas de crisis y conflictos, con el objetivo de promover la estabilidad y desarrollo democrático en Kirguistán y en Asia Central. Fue establecido en junio de 2010 después de la violencia étnica en sur de Kirguistán, para apoyar la mediación y pacificación de entrenamiento, monitoreo de los medios y capacidades de la comunidad local en el período posterior al conflicto. La escuela fue registrada como una red de mediadores públicos Fundación Social.
Formación de los medios de comunicación para periodistas
Currículo básico de la escuela es multinivel entrenamiento y talleres para periodistas y activistas civiles, fomentando la diversidad, paz y resolución de conflictos. Esto tiene como objetivo atender una media de falta de financiación e independencia, como ética y habilidades profesionales. La misión principal de la escuela es por lo tanto ayudar a profesionalizar la comunidad de los medios de comunicación, trabajando con estándares internacionales, promoción de periodismo de paz, proporcionando capacitación y la realización de activismo contra la discriminación de las minorías étnicas.
Su equipo de expertos y formadores consiste en los medios de comunicación locales e internacionales experimentados profesionales y constructores de paz, que han trabajado en zonas de conflicto durante mucho tiempo. Juntos, desarrollan el concepto de periodismo de paz posterior al conflicto en Kirguistán.
Partiendo de este concepto, la escuela ha pasado ya casi cinco años llevando a cabo capacitación para reporteros locales sobre cómo superar los estereotipos, para construir un diálogo abierto entre las distintas comunidades étnicas y a trabajar en la rehabilitación después de los conflictos de la sociedad a través de los medios de comunicación.
Informes de equipo
Escuela entrenadores han introducido con éxito nuevos medios para los periodistas de la paz, incluyendo la producción de informes de equipo. Estas técnicas fueron implementadas con éxito en el período posterior al conflicto en Macedonia, los Balcanes y en 2012 en la escuela de invierno. Ha implementado en el currículo de la escuela Eran Fraenkel, el autor del curso.
Monitoreo de medios
Grupo de vigilancia de los medios de comunicación de la escuela participa en el análisis de contenido de kirguís, uzbeco y ruso de medios de comunicación, principalmente en regiones del sur. Este grupo tiene como objetivo determinar y documentar si odio habla existe en los medios de comunicación.
Sobre la base de una metodología específica, expertos también examinan el estado de los medios de comunicación étnicos, analizan la cobertura de los medios de los factores de paz y su impacto en la política interna de los países de Asia Central y encuestas de consumidores de información en las zonas fronterizas y en la zona de conflicto del Valle de Fergana.
Estos estudios proporcionan la base para el desarrollo de materiales de formación, así como formular recomendaciones para el gobierno, las ONG y la comunidad de los medios de comunicación.
La escuela hasta la fecha ha capacitado a trabajadores de los medios alrededor de 200 en Kirguistán, varios grupos de activistas, defensores de derechos humanos y reporteros de la crisis en Kirguistán y Uzbekistán. Ellos han ganado experiencia en técnicas de mediación, así como una comprensión de las negociaciones del conflicto y el papel de la percepción sesgada del conflicto en situaciones de crisis. Esto ha ayudado a desarrollar e informar de su trabajo para construir una pacífica Kirguistán.
Otros proyectos de
La escuela también ha implementado otros proyectos, como un programa para reducir el potencial de conflicto étnico, financiado por la NED y el trabajo para fomentar la diversidad a través de los medios de comunicación y educación, financiado por la Fundación Soros. Más de 700 personas que se beneficiaron de este trabajo.
