[vedette] L’école est un exemple vivant de ce que nous pouvons réaliser via l’éducation à la paix dans les zones de conflit [/standout] en valeur le travail de Paix Education Welfare Organisation (PEWO), il est important de se familiariser avec le contexte dans lequel cette organisation est la paix. PEWO, par le biais de ses projets, en collaboration avec International d’écoles pacifiques, se concentre sur la promotion de la paix dans une zone de conflit au sein de la capitale financière du Pakistan, Karachi. Dans cette ville, il y a une zone appelée Lyari, où repose PEWO. Lyari a été une scène de gang des combats et des violences politiques de ces dernières années. Cette situation continue à avoir un impact négatif sur le bien-être des enfants et des jeunes de Lyari.
J’ai visité un projet PEWO appelé « World Learning Grammar School » à Lyari. Cette école a été inaugurée en 2004. L’école est un exemple vivant de ce que nous pouvons réaliser via l’éducation à la paix dans les zones de conflit en fournissant des enfants avec des chances non seulement exprimer leurs sentiments et leurs expériences, mais aussi en leur faisant acquérir des compétences de médiation par les pairs. Il est important de savoir que, non seulement les élèves de cette école sont victimes d’une exposition directe à la violence, mais la plupart d'entre eux est également victimes de marginalisation.
J’ai apprécié et appris beaucoup en visitant cette école – une expérience qui enrichit mon espoir pour la consolidation de la paix au Pakistan. L’école est ornée d’affiches des activités des élèves au cours des programmes d’éducation de paix, y compris leurs messages et leurs expériences relies à la paix et de conflit. Lors de ma visite, j’ai rencontré le directeur d’école, Mumtaz Shah et obtenu en savoir plus sur les travaux de PEWO :
http://www.youtube.com/watch?v=n-IbIdoP8nM
[vedette] PEWO vise à créer une culture de paix dans un environnement d’apprentissage, via les écoles. [/standout] Mme Shah a mentionné qu’ils obtiennent régulièrement des bons commentaires de parents. Elle met l’accent sur la culture de la violence à Lyari, même à la maison, en mentionnant que les hommes à Lyari sont injurieux envers les femmes. Par conséquent, il existe une culture prédominante de la violence et il a des implications pour l’école, aller les enfants. Cependant, une fois que ces enfants viennent à l’école, les enseignants et les parents ont vu un changement en eux. Ces enfants sont devenus amicale, coopérative et pacifiques, dont Mme Shah a observé dans ses salles de classe. D’une manière projets comme ceux-ci sont de plus en plus les graines de la paix à petite échelle et doivent être reproduits à des niveaux plus grands.
PEWO vise à créer une culture de paix dans un environnement d’apprentissage, via les écoles. Dans ses programmes d’éducation, l’organisation suit approche holistique de l’International écoles pacifiques pour promouvoir la paix dans les communautés perturbées par des conflits. PEWO, après les projets réussis à Karachi, en particulier à Lyari, nouveautés déployant ses ailes vers d’autres régions du pays. Il est important de mentionner que dans cet effort de collaborations avec d’autres organisations nationales, paix Direct joue aussi sa petite partie car Nadeem Ghazi de PEWO a participé à l' Échange de paix Islamabad.
