École de maintien de la paix et de la technologie de médias

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The School of Peacemaking and Media Technology trains local reports and media groups in peace journalism In Kyrgyzstan.
Mis à jour récemment : octobre 2016

L'école de maintien de la paix et de la technologie Media est une organisation de développement et de la communication des médias à but non lucratif au Kirghizistan. Il se concentre sur la recherche de la paix, la défense et une formation sur les questions relatives aux médias. SPT 1

Les activités de l'école de promouvoir un journalisme libre et équitable dans les zones de crise et de conflit, visant à promouvoir la stabilité et du développement démocratique au Kirghizistan et en Asie centrale. Il a été établi en juin 2010 après des violences interethniques dans le sud du Kirghizistan, pour soutenir le rétablissement de la formation, de médiation et de suivi des médias et le renforcement des capacités des communautés locales dans la période post-conflit. L'école a été enregistrée comme un réseau de Social médiateurs Fondation publique.

Media formation pour les journalistes

Programme de base de l'école est la formation multi-niveaux et ateliers destinés aux journalistes et militants civiles, encourager la diversité, paix et résolution des conflits. Ceci vise à répondre à un média de manque de financement et l'indépendance, y compris l'éthique et compétences professionnelles. La mission primaire de l'école doit donc aider à professionnaliser la communauté des médias, aux normes internationales de travail, promotion de journalisme pour la paix, fournissant la formation et l'exécution de plaidoyer contre la discrimination des minorités ethniques.

Son équipe d'experts et de formateurs est constituée de professionnels des médias internationaux et locaux expérimentés et bâtisseurs de la paix, qui ont travaillé dans les zones de conflit depuis longtemps. Ensemble, ils mettent au point le concept de journalisme pour la paix après un conflit au Kirghizstan.

Basé sur ce concept, l'école a maintenant passé près de cinq ans, dispense une formation pour les journalistes locaux sur la façon de surmonter les stéréotypes, de construire un dialogue ouvert entre les différentes communautés ethniques et de travailler sur le relèvement après un conflit de la société à travers les médias.SPT 2

Rapports d'équipe

Formateurs de l'école ont introduit avec succès de nouveaux outils médiatiques pour les journalistes de paix, y compris la production des rapports d'équipe. Ces techniques ont été implantés avec succès dans la période postérieure au conflit en Macédoine, les Balkans et en 2012 au cours de l'école d'hiver. Elles ont été appliquées dans les cursus de l'école par Eran Fraenkel, l'auteur du cours.

Surveillance des médias

Groupe de surveillance des médias de l'école est impliqué dans l'analyse du contenu des kirghizes, ouzbeks et médias en langue russe, principalement dans les régions du Sud. Ce groupe a pour but de déterminer et documenter si haineux discours existe dans les médias.

Sur la base d'une méthodologie spécifique, experts également examiner l'état des médias ethniques, analysent la couverture médiatique des facteurs de paix et leur impact sur la politique intérieure des pays d'Asie centrale et mener des sondages auprès des consommateurs de l'information dans les zones frontalières et dans la zone de conflit de la vallée de Fergana.

Ces études fournissent la base pour l'élaboration de matériel de formation, mais aussi de faire des recommandations au gouvernement, les ONG et la communauté des médias.

L'école a formé jusqu'à présent les travailleurs des médias environ 200 au Kirghizistan, plusieurs groupes d'activistes, les défenseurs des droits de l'homme et journalistes de la crise au Kirghizistan et en Ouzbékistan. Ils ont une expérience dans les techniques de médiation ainsi que la compréhension des négociations du conflit et le rôle de perception partiale du conflit dans des situations de crise. Cela a permis de développer et d'informer leur travail pour construire une paisible Kirghizistan.SPT 3

Autres projets

L'école a également instauré des autres projets, tels qu'un programme à pour réduire les risques de conflit ethnique, financé par la NED et le travail afin d'encourager la diversité à travers les médias et l'éducation, financée par la Fondation Soros. Plus de 700 personnes ont bénéficié de ce travail.

Suivre l'école sur facebook et twitter.


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